智力游戏：猜猜我是谁
2013-03-08 21:46:19
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013.3.8周五上午（2） |
活动内容 |
智力游戏：猜猜我是谁
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活 动
目 标 |
1.喜欢和老师一起游戏。
2.能尝试根据人的外部特征做出判断。
3.能对游戏指令作出较快的反应，听到指令后会四散跑。 |
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活 动
准 备 |
幼儿熟悉本班教师、小老鼠头饰若干、大花猫头饰一个、舒缓的音乐。
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活
动
过
程
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1.请幼儿回忆父母的样子，学学妈妈或者爸爸的模样。
2.幼儿蒙上眼睛，摸摸老师，猜猜是哪一位老师，猜对的小朋友和教师拥抱一下。
3.游戏：猜猜我是谁。
——幼儿戴上小老鼠的头饰，教师戴上大花猫的头饰。
游戏玩法：幼儿一起念儿歌，“我们都是小老鼠，轻轻来到家门口。”突然“大花猫”出现在“小老鼠”面前，教师学猫叫“喵喵喵”，请幼儿猜猜是哪只小动物。待幼儿猜对后，“大花猫”去抓“小老鼠”，幼儿迅速向四周跑开，躲避“大花猫”的追逐。
——游戏反复几次，可调换为幼儿扮演大花猫。
4.在舒缓的音乐中放松身体，收拾材料，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
活动中，教师准备比较充分，能够通过游戏的形式激发孩子们参与活动的兴趣。在活动中，孩子们都能认真的回忆自己爸爸妈妈的样子，并在摸一摸游戏中表现积极。在游戏猜猜他是谁中，孩子们都能认真的参与，但是孩子们在游戏时规则意识不强，总有个别孩子有乱跑、乱叫的现象，教师在以后的活动中将加强指导。在游戏中，教师着重引导孩子们培养孩子们的安全意识，及时提醒在躲避大花猫时应注意不要碰撞等，大部分孩子还是能注意倾听，但是小部分孩子还应加强指导。 | |
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