健康、社会：我们会上下楼梯
2013-03-08 21:44:29
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第_2__周
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活动时间 |
2013.3.8周五上午（1） |
活动内容 |
健康、社会：我们会上下楼梯
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活 动
目 标 |
1、体验自己上下楼梯的快乐。
2、会手扶栏杆，一个跟着一个的上下楼。
3、知道上下楼梯要注意的问题，学习正确上下楼梯的方法。
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活 动
准 备 |
教师清理楼梯的，确保楼梯没有纸屑、果皮、水，并把扶手擦干净。
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活
动
过
程
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1、教师带幼儿开火车集合成一个圆圈，
2、教师和小朋友做模仿操“小动物走路”。
3、小朋友自由探索上下楼梯，老师来回进行观察指导。
（1）教师请上下楼梯好的小朋友示范。
（2）上下楼梯要注意些什么？加强安全教育。
（3）儿歌《上下楼》，教师边念儿歌边进行示范引导。
“听听儿歌里的小朋友是怎样安全的上、下楼的”。
4、儿歌引导，教师示范引导孩子和老师一起上下楼，教师鼓励帮助走得慢或不知道方法的幼儿上下楼梯。
5、小朋友一起跳舞“我们大家做得好”结束，回活动室。
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活 动
反 思 |
本次活动孩子们在音乐厅进行，孩子们在新的环境中比较兴奋，但是当教师引导孩子们安静下来时，孩子们能遵守教师的要求进行活动。在活动中，教师以故事的形式导入活动，孩子们能认真的倾听，并说出自己上下楼梯的方法，孩子们回答得比较积极，但是个别孩子的倾听习惯还有待加强。在示范时，孩子们都争先恐后的想示范，但是教师引导孩子们相信应该怎么上下楼梯时，孩子们马上安静并排队上下楼梯。在活动结束后，教师引导孩子们用学过的方法下楼梯到操场做操，孩子们能按照教师的要求进行活动，但是个别孩子的安全意识还应加强。 | |
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