美术：认识纸和笔
2013-03-08 05:54:19
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__2_周
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活动时间 |
2013.3.6周三上午（1） |
活动内容 |
美术：认识纸和笔
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活 动
目 标 |
1.懂得爱惜纸和笔。
2.认识两种绘画笔和画纸，初步体验如何使用笔和纸。
3.体验油画棒、水彩笔画画的不同效果和特点。 |
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活 动
准 备 |
油画棒和水彩笔每桌各一盒。
油画棒和水彩笔范画各一副
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活
动
过
程
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1.教师拿出油画棒，引导小朋友观察，玩一玩，画一画。
（1）这种笔长得什么样子？
短短的、粗粗的、有油，上面有一层纸包着，粘手。
（2）这种笔画起来有什么感受？
笔画比较粗、颜色难贴纸上、容易断。
（3）这种笔的特色？
涂颜色较好。
2.用同样的方法。教师展现水彩笔，让小朋友体验水彩笔的特点。
水彩笔的颜色鲜艳，笔画细而且清晰，非常好用，但笔尖不要用力过大，以免损坏。
3.教师展现用油画棒和水彩笔画得画，引导小朋友欣赏，观察两种笔画画的特色。
4.小朋友自己随意作画，感受两种笔和画纸的特色。 |
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活 动
反 思 |
活动中，教师以变魔术的形式导入活动，激发了孩子们参与活动的兴趣。并且孩子们能认真倾听教师的讲解，大声的回答教师所提出的问题，并能做出相应的回应，孩子们的积极性非常的高，都有种跃跃欲试的感觉。活动中，教师将要求前置，但是个别孩子的规则意识还有待加强。幼儿在操作时，能按照教师的要求进行绘画，但是个别孩子握笔的姿势还需要教师的指导。 | |
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