音乐游戏：排排队

教学活动表

班级: 小三 第_1__周

活动时间	2013.2.25周一上午（2）	活动内容	音乐游戏：排排队
活动目标	1、体验活动中的快乐，乐于参与。 2、能在教师的指导下找准自己的位置排排队。 3、有一定的规则意识。
活动准备	活动场地幼儿已有经验
活动过程	1、谈话过程引出主题活动。师：你们知道警察叔叔是怎样排队的吗？ 2、游戏：排排队。教师告诉每位幼儿排队的位置。幼儿自己熟悉自己的位置。教师交代排排队的要求、规则。听指令玩游戏排排队2—3次。教师小结，再一次游戏。 3、游戏：拉个圆圈走走，结束活动。
活动反思	活动中，教师以提问的形式导入活动，激发了孩子们参与游戏的兴趣，都想向警察叔叔学习。在游戏中，孩子们能够一个跟随一个的走，并且有一定的规则意识，但是个别孩子需要教师的提醒。在活动中，教师加大了难度，给男孩和女孩找一个朋友，两个两个的手牵手的一起练习向中班的哥哥姐姐学习，孩子们的兴趣很高，但是在分散后不能很快的找到自己的朋友，在练习走时，孩子们能按照教师的要求进行练习，但是个别孩子还需要加强指导。

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