艺术、社会：小胖胖
2012-10-19 21:49:24
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第_8__周
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活动时间 |
2012.10.19周五上午（1） |
活动内容 |
艺术、社会：小胖胖
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活 动
目 标 |
1.初步感受摇篮曲的优美、缓慢的旋律风格，表达对娃娃的关心得情感。
2.通过反复倾听教师范唱，熟悉歌词，感受摇篮曲歌曲的平静和甜美。
3.学习用轻柔的声音来唱歌曲。 |
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活 动
准 备 |
娃娃、小床
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活
动
过
程
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1.教师出示教具，引起幼儿的兴趣。
（1）幼儿观察小床，学念第一句歌词“一张小小床”。
（2)教师出示胖娃娃，引导幼儿学习并理解歌词“小胖胖”。
2.幼儿倾听教师范唱，感受摇篮曲的风格，初步熟悉旋律。
(1)幼儿一边观看教师演示桌面玩具，一边倾听教师示范演唱歌曲。
(2)幼儿扮演小胖胖，在睡觉的情境中，反复倾听教师演唱歌曲。
3.幼儿学唱歌曲。
(1)幼儿学唱歌曲。
(2)幼儿边唱歌曲边哄娃娃睡觉。 |
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活 动
反 思 |
教师以故事的形式导入活动，孩子们倾听得比较认真，并能根据教师的提问回答问题。在活动中，教师将故事变成儿歌，让孩子们一起朗诵，孩子们的积极性比较高，能跟随教师一起念。在学习演唱歌曲时，教师示范演唱，引导幼儿倾听，并让每个孩子抱一个布娃娃边听音乐边哄娃娃睡觉，让孩子们感受摇篮曲的风格。通过学习，孩子们基本学会了演唱歌曲，但是演唱的方法还有待加强指导，个别孩子在演唱时有大喊的现象。 | |
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