音乐游戏：咕噜咕噜大皮球

活动时间

2012.9.28周五上午（2）

活动内容

音乐游戏：咕噜咕噜大皮球

活 动

目 标

1.学习用自然好听的声音唱歌。
    2.感知皮球的滚动，并能用身体动作表现皮球的滚动姿态。
    3.体验喜欢参加音乐活动的乐趣。

活 动

准 备

1.音乐：《咕噜咕噜的大皮球》
    2.皮球或纸球若干

活

动

过

程

1.律动导入活动
    （1）幼儿与教师跟随音乐做相应的动作，感知歌曲的旋律
    （2）教师出示大皮球，启发幼儿说出皮球的各种玩法并提问：

  （1）“大皮球是什么样子的？
     （2）你们平时都是怎么玩皮球的？”
   2.学习歌曲：“大皮球”
   （1）学说儿歌，初步了解歌词内容
教师将幼儿分成两人一组，随教师一起边滚动皮球边有节奏的学说儿歌。
   （2）教师有表情地范唱，幼儿欣赏
   （3）教师和幼儿一起边滚动皮球边学唱歌曲。
    3.游戏活动：“咕噜咕噜的大皮球”
   （1）教师讲解游戏规则：
请幼儿扮演大皮球，教师弹唱歌曲《咕噜咕噜的大皮球》，当音乐响起时，幼儿躺到地板上滚动，模仿皮球在滚动。
   （2）幼儿集体游戏
引导幼儿边唱边做动作。按节奏滚动身体，可以前后滚动，也可以把自己抱成一个球向前翻。不要撞到别的小朋友身上，注意安全。
  （3）安静游戏：幼儿集体倾听一段舒缓悠扬的摇篮曲结束活动
     活动延伸：幼儿和教师围坐成一个大圆圈，教师把球传给每一个幼儿，让接到球的幼儿介绍自己“我叫×××，我和皮球做朋友。”
户外活动：到户外组织幼儿进行多人传球游戏。
附歌曲：
咕噜咕噜的大皮球
1=2／4

1  2  3  4︱5  5  5︱5  5  3   1︱2  3  2︱
大 皮 球 呀  圆 又 圆  咕 噜 咕 噜  滚 得 远
1  2 3  4︱5  5  5︱5  5  3  1︱2  3  1  ‖
大 皮球 呀  圆 又 圆  咕 噜 咕 噜  滚 得 远

活 动

反 思