2026年08月24日

分享阅读:去幼儿园(2)

2012-09-14 05:47:14

班 级:                                                            第_3__周

活动时间

2012.9.13周四下午

活动内容

分享阅读:去幼儿园(2)

 

活 动

目 标

1. 喜欢阅读图本,分享阅读的快乐。

2. 能集中注意力进行阅读,体验图书页码的作用。

3.会用短句“我的XX”进行介绍。

活 动

准 备

幼儿认识幼儿园户外环境和设施。带领幼儿参观幼儿园户外场地,启发孩子发现幼儿园中有意思的新鲜事物。

 








1. 复习大书

打开大书,逐页帮助幼儿回忆。

2.小书阅读

(1)发放小书,请幼儿练习朗读。

(2)教师巡回指导幼儿朗读。

3小游戏:看谁找得对。

老师说出文字,请小朋友快速翻到相应的页码,并说出在第几页。

4.总结活动

小朋友做得真棒,在这本书里,小青蛙有自己的书包,今天小朋友也要学会找自己的书包,每个小朋友都要按照自己的学号标志来进行生活活动。

活 动

反 思

本次活动是下午进行,大部分孩子吃完点心后教师开始开展活动。在活动进行时还有个别孩子还在吃点心,因此协教老师进行了催促和指导。在活动中,孩子们对于读本的兴趣浓厚,并能根据句式进行介绍,但是孩子们的主动性不强,只有个别孩子能主动地举手回答问题。在阅读文字时,教师引导孩子们进行手口一致的阅读方式,部分孩子掌握较好,但是还有小部分的孩子还应在以后的活动中进行指导。

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