科学活动：动物园里真热闹
2013-06-14 22:44:00
教 学 活 动 表
班 级: 第_16__周
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活动时间 |
2013.6.14周五上午（1） |
活动内容 |
科学活动：动物园里真热闹
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活 动
目 标 |
．喜欢参观动物园，愿意辨别、指认熟悉的动物。2．能用比较完整的语言表达自己想说的意思。3．尝试根据某一特点进行简单的分类。 |
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活 动
准 备 |
1．动物园场景布置，每个小栅栏前贴着动物的照片（或者图画）；动物塑料玩具或长毛绒玩具，动物卡片若干。2．操作材料1《送小动物回家》。
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活
动
过
程
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1教师带领幼儿开“小汽车”进入动物园场景，激发幼儿参与兴趣。
（1）提问：动物园里真热闹，有那么多的动物，这是谁的家呀？
（2）引导幼儿这人栅栏上贴着的照片，说说动物的名称。2.抱抱动物，与动物说说话。 （1）教师用动物的叫声引出动物并提问：这是谁啊？你想和他说什么？（出示动物玩具） （2）幼儿每人挑一只动物抱抱，与动物说说话，教师巡回倾听。 （3）请部分幼儿在集体中表达自己对动物说的话。3.送动物回家。（1）每个幼儿手中一张动物卡片，看看说说小动物的名称，并给小动物起个好听的名字。 （2）根据栅栏上的动物的照片，将动物分别送回家，并说：“XX，我送你回家”。 |
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活 动
反 思 |
活动中教师准备充分，能够激发孩子们参与活动的兴趣。在活动中，教师以游戏的形式导入活动，激发了孩子们积极性。孩子们对于动物的兴趣非常的浓厚，都有说不完的话，但是孩子们之间的倾听习惯还应该加强指导。在活动中，孩子们都愿意在集体面前讲述，但是孩子们整理语言的能力还应加强指导。在游戏中，孩子们都乐意帮助小动物，送小动物回家，但是孩子们的安全意识还应加强指导。 | |
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