智力游戏：大吊车，真能干
2013-06-09 17:36:50
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__15_周
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活动时间 |
2013.6.7周五上午（2） |
活动内容 |
智力游戏：大吊车，真能干
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活 动
目 标 |
1.体验游戏的趣味性，乐意用磁铁大胆游戏。
2.能使用正确的方法将带有回形针的物品吸起来，手眼协调一致。 |
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活 动
准 备 |
1.资源包材料：磁铁印章（系上绳子，绳子另一头系一根筷子，做成吊车状）。
2.一头别有回形针的汽车、建筑物等图片若干；小篮子若干。 |
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活
动
过
程
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1.师幼共同观察材料，发现磁铁与回形针之间的关系。
提问：这辆吊车怎样才能吊起汽车图片？
2.教师交代游戏玩法及规则。
玩法：幼儿一人一辆自制吊车，围圆坐好，将带有回形针的图片四散在圆圈内（应确保每位幼儿坐在座位上就能吊到）。当听到“吊车吊车工作啦”的指令后，幼儿开始用自己的“小吊车”将圈内的图片吊起来，并投放到自己的小篮子里。相同时间内，数量最多者为胜。
规则：幼儿必须在听到口令后开始游戏，不能离开自己的座位，且不用手直接拿图片；相同时间内，数量最多者为胜。
3.师幼共同游戏3—4次，教师在撒放图片时应注意图片与幼儿之间的距离，也可根据游戏情况适当调整，以增加游戏难度。
4.小结游戏情况，师幼共同收拾材料，结束游戏。
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活 动
反 思 |
活动中教师的准备充分，保证了每位孩子都有一份操作的材料。在活动中，教师示范游戏玩法时，孩子们都非常的认真，并仔细研究为什么可以将图片钓上来。部分孩子能准确的说出其原理，在游戏时，个别孩子还需要同伴的帮助，充分的体现了同伴互助。在游戏过程中，孩子们的规则意识及收拾习惯还应加强指导。 | |
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