分享阅读：复习读本《雨点沙沙》第十二周教案
2013-05-16 17:53:38
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__12_周
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活动时间 |
2013.5.13周一上午 |
活动内容 |
分享阅读：复习读本《雨点沙沙》
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活 动
目 标 |
1.喜欢分享阅读，能与同伴一同感受到阅读带来的乐趣。
2.熟悉读本文字，能手口一致进行点读。
3.尝试加入创编，让文字变得更具趣味性。 |
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活 动
准 备 |
分享阅读大书。
分享阅读光碟
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活
动
过
程
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一.导入活动
教师引导幼儿回忆已学的图本，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，
师：你还记得图本里都说了些什么故事吗？谁愿意来说一说。
二.教师出示复习图本
1.与幼儿一起进行复习图本内容，巩固图本知识，教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，并联系生活展开话题进行大胆的谈话。
2.小书阅读，教师进行巡回的指导。
三.教师小结
你愿意来和我们说一说小书里的故事，帮助幼儿大胆的表现对图本的熟悉度，及表现欲望。
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活 动
反 思 |
孩子们对读本文字比较熟悉，能够较快的将文字进行手口一致的阅读。活动中，孩子们能有感情的进行朗读，但是个别孩子还应加强指导。在阅读读本画面内容时，孩子们能认真观察，并能观察到读本中“小熊手上的冰糖葫芦也在逐渐减少”的细节内容。本次活动主要以集体朗读和创编为主，孩子们能根据自己的生活经验进行创编。读本阅读完后，教师引导孩子们观察读本中最后一页找不同，作为活动的延伸，幼儿兴趣浓厚，并能快速找出不同。 | |
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