分享阅读：雨点沙沙（一）第十一周教案
2013-05-09 21:14:50
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第_11__周
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活动时间 |
2013.5.6周一上午（1） |
活动内容 |
分享阅读：雨点沙沙（一）
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活 动
目 标 |
1.理解这首儿歌的内容，感知并欣赏读本中的雨点景色。
2.初步理解动词“张”、“摇”“爬”，并能感受其在儿歌中表现的动态美。
3.体验读本中所带来的快乐，并愿意参与到活动之中。 |
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活 动
准 备 |
1.有在雨水中玩耍的经历，了解雨水对万物生长的作用。
2.大书及歌曲《春雨沙沙》。 |
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活
动
过
程
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1.第一次阅读
（1）幼儿一起唱春雨沙沙，一首关于下雨的儿歌，请小朋友认真听。教师播放VCD，注意只听声音，不观看VCD画面。
（2）听完之后说说这首儿歌的名字叫做什么，谁在下雨的时候很开心？
2.第二次阅读
（1）播放前告诉幼儿我们再听一听，听听花儿、鱼儿、苗儿开心地做了什么事情？
（2）每播放之后在进行讨论：花儿开心地做了什么？谁用动作表现一下花儿的样子？花儿为什么这么高兴呢？
3.教师出示大书，进行指读。
4.教师小结。 |
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活 动
反 思 |
活动中，教师引导孩子们以谜语的形式导入活动，让孩子们大胆的猜测，大部分孩子能立刻想到答案。在倾听儿歌时，教师将问题前置，让孩子们带着问题去倾听，但是个别孩子的倾听的习惯还有待加强。在第一次倾听后，部分孩子能回忆出儿歌的大致内容，但是大部分的孩子还在懵懂中，于是教师让孩子们继续倾听，并在幼儿倾听的过程中引导孩子们自己创编动作来加深对儿歌内容的理解。活动中，孩子们的表现欲较强，能大胆的表演，但是个别孩子还应加强指导。 | |
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