学习广播体操

活动时间

2013.9.16周一上午（2）

活动内容

活 动

目 标

 1、喜欢新广播操的音乐，体验和老师做新广播操的快乐。

2、有队形变化，并能快速找到自己做操的位置。

3、学习边听音乐边做动作，不断熟悉新广播操的动作。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

一、教师整队，请幼儿分组站好
二、队列练习

三、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

1、播放幼儿广播操音乐。

2、引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

3、个别舞蹈动作的指导和练习。

四、全体幼儿跟音乐完整练习

1、教师带领幼儿练习幼儿广播操。

2、练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

3、及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结
 

活 动

反 思

优点：

1、教师准备充分，能够引导幼儿观看视频充分地激发幼儿参与活动的积极性。

2、活动中，教师能根据视频的动作来纠正幼儿的动作，并对个别幼儿进行指导。

3、活动中主协教老师配合默契，能够带动所以幼儿一起学习舞蹈动作。幼儿学习的兴趣也很浓厚，能根据音乐的节奏做动作。

不足：

幼儿对于新操的兴趣浓厚，但是动作的协调性不够，应在平时的早操中加强指导。