分享阅读：谁会飞（二）
2013-09-12 03:31:41
教 学 活 动 表
班 级: 第_3__周
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活动时间 |
2013.9.11周三上午（1） |
活动内容 |
分享阅读：谁会飞（二）
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活 动
目 标 |
1.有再次阅读的兴趣，愿意参与角色表演。
2.能进一步建构和拓展关于动物飞行的知识经验。
3.理解读本内容，熟练掌握句式：##说：“我会飞。” |
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活 动
准 备 |
大书一本、小书若干、熟悉读本内容
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活
动
过
程
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1.回忆读本内容
教师提问：上次我们一起看了一本关于动物飞行的书，读本的名字叫什么？书中讲了些什么内容？谁来说一说。
2.复习读本
（1）教师带领幼儿逐页翻看大书
（2）引导幼儿有感情的朗读文本内容
（3）幼儿分角色进行朗读
3.阅读小书
（1）提出看小书的要求
（2）幼儿自由的朗读，教师巡回指导
4.幼儿分角色表演《我会飞》
重点指导幼儿学习不同角色语气语调的运用
5.拓展讨论：还有哪些动物会飞？
教师提问：书中说道了几种动物会飞？在我们大自然中，还有哪些动物会飞呢？哪些动物有翅膀却不会飞呢？ |
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活 动
反 思 |
优点：
1、孩子在活动中的兴趣非常的浓厚，对于老师的提问都能积极地给予回应。
2、大部分幼儿的倾听习惯都比较好。
3、教师在活动中所提的问题都具有针对性及引导性的特点。
不足的地方：
在进行小书阅读的时候，个别幼儿的阅读方式还应加强指导。 | |
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