分享阅读：复习读本
2013-12-27 01:30:28
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_18__周
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活动时间 |
2013.12.23周一上午2 |
活动内容 |
分享阅读：复习读本 |
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活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，乐意重温读本中有趣的故事内容。
2.能用流畅，富有节奏的语气语调朗读文本中的书面语言。
3.熟知1-3本的读本内容，能用自己的话概述读本故事。 |
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活 动
准 备 |
大书：《谁会飞》、《捉迷藏》、《我们爱运动》 |
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活
动
过
程
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1.出示本读本，激发幼儿的再次阅读兴趣。
问：你们还记得这些读本叫什么名字吗？这本大书的名字叫什么？这一本呢？
2.逐一复习1-3本读本。
（1）回顾所出示一本书的内容。
师：请你想一想，这本大书讲了个什么故事？谁能用自己的话说说。
（2）教师引导幼儿将读本逐一进行翻面朗读。
（3）请幼儿用富有感情和节奏的语言朗读读本页面中的文字， 个别幼儿上台进行表演朗读。
3.逐一阅读完一本书内容后，师生一同看书后的游戏与操作练习。
4.活动小结： |
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师活动中以故事的形式导入活动，更好的激发了幼儿参与阅读的兴趣。
2、在回忆读本中的内容时，大部分幼儿能大胆的运用自己的语言讲述读本中的大概内容，并且幼儿的倾听习惯较以前有进步。
3、在阅读读本时，幼儿能准确的认识读本中的文字，并在生活中进行运用。
不足：
在阅读读本中，个别幼儿指读的方式还有待加强。 | |
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