分享阅读：复习读本
2013-12-20 22:55:59
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_17__周
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活动时间 |
2013.12.20周五上午（1） |
活动内容 |
分享阅读：复习读本
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活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，乐意重温读本中有趣的故事内容。
2.能用流畅，富有节奏的语气语调朗读文本中的书面语言。
3.熟知9-12本的读本内容，能用自己的话概述读本故事。 |
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活 动
准 备 |
大书《春节》、《闻来闻去》、《三只松鼠》 |
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活
动
过
程
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1.出示本读本，激发幼儿的再次阅读兴趣。
问：你们还记得这些读本叫什么名字吗？这本大书的名字叫什么？这一本呢？
2.逐一复习9-12本读本。
（1）回顾所出示一本书的内容。
师：请你想一想，这本大书讲了个什么故事？谁能用自己的话说说。
（2）教师引导幼儿将读本逐一进行翻面朗读。
（3）请幼儿用富有感情和节奏的语言朗读读本页面中的文字， 个别幼儿上台进行表演朗读。
3.逐一阅读完一本书内容后，师生一同看书后的游戏与操作练习。
4.活动小结： |
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活 动
反 思 |
优点：
1.教师通过故事引导幼儿回忆读本内容的方式导入活动，再次激起幼儿的兴趣
2.在师幼共同阅读读本前，教师采用让幼儿用自己的话说一说读本的内容，并且其他幼儿的倾听习惯较好
3.在师幼共同阅读中，幼儿能够准确认识大书中的字，在阅读后，大部分幼儿能够完整的复述故事
不足：
幼儿独自阅读中，个别幼儿指读习惯有待继续加强 | |
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