分享阅读：复习读本
2014-01-13 22:28:11
教 学 活 动 表
班 级: 第_20__周
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活动时间 |
2014.1.10周五上午（1） |
活动内容 |
分享阅读：复习读本
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活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，乐意重温读本中有趣的故事内容。
2.能用流畅，富有节奏的语气语调朗读文本中的书面语言。
3.熟知9-12本的读本内容，能用自己的话概述读本故事。 |
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活 动
准 备 |
大书《春节》、《闻来闻去》、《三只松鼠》 |
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活
动
过
程
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1.出示本读本，激发幼儿的再次阅读兴趣。
问：你们还记得这些读本叫什么名字吗？这本大书的名字叫什么？这一本呢？
2.逐一复习9-12本读本。
（1）回顾所出示一本书的内容。
师：请你想一想，这本大书讲了个什么故事？谁能用自己的话说说。
（2）教师引导幼儿将读本逐一进行翻面朗读。
（3）请幼儿用富有感情和节奏的语言朗读读本页面中的文字， 个别幼儿上台进行表演朗读。
3.逐一阅读完一本书内容后，师生一同看书后的游戏与操作练习。
4.活动小结：
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活 动
反 思 |
优点：
1、活动中教师以谈话的形式导入活动，引导幼儿想想自己最喜欢的读本，并说出其内容，幼儿的兴趣非常的高。
2、在回忆读本中的内容时，大部分幼儿能大胆的运用自己的语言讲述读本中的大概内容，并大胆的带领同伴一起进行阅读。
3、在阅读读本时，幼儿能准确的认识读本中的文字，并在生活中进行运用。
不足：
在阅读读本中，个别幼儿指读的方式还有待加强。 | |
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