分享阅读：复习读本（第二十周教案）

教学活动表

班级: 第__20_周

活动时间	2014.1.6周一上午（1）	活动内容	分享阅读：复习读本
活动目标	1.喜欢阅读，乐意重温读本中有趣的故事内容。 2.能用流畅，富有节奏的语气语调朗读文本中的书面语言。 3.熟知1-3本的读本内容，能用自己的话概述读本故事。
活动准备	大书：《谁会飞》、《捉迷藏》、《我们爱运动》
活动过程	出示本读本，激发幼儿的再次阅读兴趣。问：你们还记得这些读本叫什么名字吗？这本大书的名字叫什么？这一本呢？ 2.逐一复习1-3本读本。（1）回顾所出示一本书的内容。师：请你想一想，这本大书讲了个什么故事？谁能用自己的话说说。（2）教师引导幼儿将读本逐一进行翻面朗读。（3）请幼儿用富有感情和节奏的语言朗读读本页面中的文字，个别幼儿上台进行表演朗读。 3.逐一阅读完一本书内容后，师生一同看书后的游戏与操作练习。 4.活动小结：
活动反思	优点： 1、教师准备充分，能够以故事的形式导入活动，更好的激发了幼儿参与活动的积极性。 2、在活动中，教师着重引导幼儿有感情的进行阅读，幼儿能大胆的表现，并运用已知的语气进行阅读。 3、在个别阅读中，主协教老师能较好的配合，对幼儿进行个别的指导。不足：个别幼儿阅读的方法还有待加强。

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