音乐游戏：小老鼠上灯台

教学活动表

班级: 小三 第_3_周

活动时间	2013.3.14周四上午（二节）	活动内容	音乐游戏：小老鼠上灯台
活动目标	大胆表演游戏中的角色，并能根据歌词做出反应。
活动准备	1.幼儿已熟悉《小老鼠上灯台》。 2.猫、老鼠头饰若干个；音乐《小老鼠上灯台》。
活动过程	1.播放音乐，师幼边听边拍手做动作。 2.教师交待游戏玩法及规则。玩法：教师扮演猫，躲在场地边。全体幼儿扮演小老鼠，站在场地中间。音乐起，“小老鼠”做自己根据歌词创编的动作。当唱到最后一句“叽里咕噜滚下来”时，“小老鼠”要马上蹲下不动，“猫”随音乐走到场地中间，寻找还在动的小老鼠。　　　规则：当音乐停止时，“小老鼠”必须保持姿势不动，如果“小老鼠”动了被猫捉到，就要停止游戏一次；“猫”只能抓还在动的老鼠。 3.师幼共同游戏3-4次，可逐步请幼儿当“猫”，并增加“猫”的数量。 4.小结游戏情况，结束活动。
活动反思	这个游戏幼儿都比较的熟悉了，在活动中引导幼儿进行模仿动物的动作，让幼儿在音乐播放下游戏。活动中幼儿玩得都很愉快，跟着音乐的变化做出相应的动作；但有个别的幼儿站在椅子上进行游戏，在安全方面得多加注意与指导。

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