智力游戏：碰碰车[]
2013-06-14 17:04:32
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__16_周
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活动时间 |
2013.6.13周四上午（2） |
活动内容 |
智力游戏：碰碰车[]
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活 动
目 标 |
记住五个手指分别扮演的汽车名称，并能手眼协调的进行游戏。
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活 动
准 备 |
五种常见汽车的图片一套（如：警车、洒水车、卡车、小汽车、挖土机）。
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活
动
过
程
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1.师幼游戏：找对应，引导幼儿记住五个手指分别扮演的汽车名称。
教师与幼儿共同协商，确定五个手指分别扮演的汽车名称，并用图片进行提示。然后，教师说出汽车的名称，幼儿伸出相应的手指。
2.教师交代游戏玩法及规则。
玩法：双手握拳，手心相对准备好，听到教师的指令“警车、警车，碰一碰”，幼儿则用代表警车的两个手指头相互碰一碰，游戏依此进行。
规则：幼儿必须听清楚教师的口令，伸出与口令中相应的手指。
3.师幼共同游戏3—4次，教师可根据幼儿的游戏情况，加快指令的速度，增加游戏的难度；也可请两名幼儿面对面坐好相互对碰，增加游戏的趣味性。
4.小结游戏情况，结束游戏。
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活 动
反 思 |
了解手指名称，出示各种汽车图片并了解汽车的用途，教师讲解游戏玩法与规则，幼儿与教师游戏，活动中幼儿很清楚地分清手指个代表的哪些，能根据教师的口令进行游戏。有个别幼儿反应能力较慢，教师应多加以指导，或者以慢的速度进行游戏。 | |
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