美术活动：爱旅行的小蜗牛
2013-06-07 00:05:59
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第_15__周
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活动时间 |
2013.6.4周二上午（1） |
活动内容 |
美术活动：爱旅行的小蜗牛
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活 动
目 标 |
1.观察蜗牛，感受使用线条表现动物形象的乐趣。
2.学习用螺旋线条来描绘蜗牛。 |
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活 动
准 备 |
教师准备一副适合绘画蜗牛的背景图
蜗牛挂图一副 |
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活
动
过
程
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1.教师出示背景图，讲故事导入活动
夏天的菜园里来了许多小昆虫在一起做游戏，猜一猜有哪些呢？在这里还有一种小昆虫，它总是背着自己的小房子在树上旅行，它是谁呢？
2.观察蜗牛，了解蜗牛的结构
谁知道蜗牛是什么样子？展示收集的有关蜗牛的资料，请大家仔细观察后告诉老师，蜗牛是什么样子的？
（蜗牛有螺旋形的外壳，半透明的身子，注意引导观察它的触角和眼睛）请幼儿用手在空中画画练习
3.请幼儿示范蜗牛的画法
谁能画一只蜗牛到黑板上旅行呢？（先画蜗牛的外壳、再画蜗牛的身子、最后添画蜗牛的触角和眼睛）
4.幼儿作画，教师巡回指导
（1）指导幼儿要添画一些背景丰富的画面（草地、大树、菜叶子等）
（2）可以在蜗牛的外壳上添上一些花纹
5.教师讲评幼儿作品，表扬画面丰富的作品 |
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活 动
反 思 |
教师以谜语的形式激发幼儿的兴趣，教师再次讲解故事，请幼儿观看蜗牛的照片认识各个部位，各部分幼儿对蜗牛的眼睛和触角有些不太清楚，出示蜗牛的简笔画引导幼儿观察蜗牛的家是由什么线组成的，在生活当中有哪些东西与螺旋形相同。请幼儿跟教师用手在空中画画练习。并示范蜗牛的画法。在实际操作中，有大部分幼儿对蜗牛的画法掌握很好，但有一些幼儿对蜗牛的画法不理解。需要教师多加以指导。 | |
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