2026年08月24日

音乐游戏:学螃蟹

2013-06-05 17:27:01

班 级:    小三                                                        第__15_周

活动时间

2013.6.3周一下午

活动内容

 
音乐游戏:学螃蟹

活 动

目 标

 在音乐的伴随下,尝试与同伴合作学螃蟹横着走,体验共同游戏的快乐。
  

活 动

准 备

 1.幼儿已于餐前或餐后活动中学会歌曲《学螃蟹》。
   2.宽敞的场地,并在场地上画四条十五米长的横线。








 1.幼儿随音乐《学螃蟹》边唱边模仿螃蟹走路。
   2.教师交代游戏玩法及规则。
   玩法:四名幼儿为一组站在横线的一端,互相挽臂,双手伸出中指和食指做螃蟹的钳子。音乐开始,四人边唱歌曲边挽臂沿着横线横行,集体到达横线的另一端。中途跌倒需立即整队,继续“横行”。
   规则:必须四人挽臂横着走;中途跌倒必须立即整队,才能继续游戏。
   3.幼儿试玩一次,教师引导幼儿再次讨论玩法、规则,并鼓励其讨论合作的方法。
   4.幼儿游戏2—3次,教师重点关注幼儿的合作情况。
   5.在舒缓的音乐中放松,并进行评价、小结,结束活动。

活 动

反 思

教师以图片引导幼儿观察,了解螃蟹的基本特征以及走,请个别幼儿示范螃蟹走路的样子。教师讲解游戏的玩法和规则,教师出示音乐。本班孩子对螃蟹走路很感兴趣并能根据音乐的节奏一起游戏,孩子的掌握程度很不错孩子们玩的很开心,班上有年龄较小的孩子对于横走不太熟练,导致速度较慢。教师在课后要多加以指导。

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