音乐游戏：学螃蟹[]
2013-05-14 22:42:27
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第11周
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活动时间 |
2013.5.10下午 |
活动内容 |
音乐游戏：学螃蟹[]
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活 动
目 标 |
在音乐的伴随下，尝试与同伴合作学螃蟹横着走，体验共同游戏的快乐。 |
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活 动
准 备 |
1.幼儿已于餐前或餐后活动中学会歌曲《学螃蟹》。
2.宽敞的场地，并在场地上画四条十五米长的横线。 |
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活
动
过
程
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1.幼儿随音乐《学螃蟹》边唱边模仿螃蟹走路。
2.教师交代游戏玩法及规则。
玩法：四名幼儿为一组站在横线的一端，互相挽臂，双手伸出中指和食指做螃蟹的钳子。音乐开始，四人边唱歌曲边挽臂沿着横线横行，集体到达横线的另一端。中途跌倒需立即整队，继续“横行”。
规则：必须四人挽臂横着走；中途跌倒必须立即整队，才能继续游戏。
3.幼儿试玩一次，教师引导幼儿再次讨论玩法、规则，并鼓励其讨论合作的方法。
4.幼儿游戏2—3次，教师重点关注幼儿的合作情况.
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活 动
反 思 |
教师先让幼儿了解螃蟹的一些特征以及螃蟹走路的样子。引起幼儿的兴趣。教师示范螃蟹走路的样子，幼儿跟随教师一起学习，随着音乐的节奏学习螃蟹走路，教师给孩子加上难度，让幼儿自行找方法。根据游戏的规则找好朋友一起玩这个游戏。本节课幼儿的参与性较好，教师在准备方面不够充分，幼儿容易出错。部分能力强的孩子可以根据音乐用不同的玩法。能力较差的幼儿教师应多指导。规则意识还得进一步讲解。 | |
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