2026年08月24日

体育活动：聪明的小鸟

2013-04-25 23:03:53

教 学 活 动 表

班 级:              小三                                              第__9_周

活动时间

2013.4.23周二上午（一节）

活动内容

体育活动：聪明的小鸟

活 动

目 标

 1.喜欢模仿小鸟，能遵守规则和同伴一起游戏  2.能自我控制肢体动作，有一定的协调性  
3.学习摆臂跳起，能从距地面15——30厘米的高处往下轻跳落地

活 动

准 备

平衡木、幼儿人手一张椅子 

活

动

过

程

 1.教师和幼儿一起模仿小鸟听音乐边做动作  
（1）教师交待角色：老师做小鸟妈妈，小朋友做小鸟  （2）听音乐做小鸟起床，伸伸脖子，抖动羽毛，原地上下飞翔，满地飞的动作。  
2.教师引导幼儿学习从上往下跳。  
（1）教师：小鸟已经长大了，会飞了。   这些椅子和平衡凳是各种小树，先一起飞上小树，还要能从小树上飞下来。你们去试一试看。  
（2）教师请个别示范正确的跳法：两腿弯曲手臂摆后，起跳向前，落地时两腿要弯曲。  （3）幼儿练习，教师隔离胆小的幼儿勇敢地跳下，并指导跳的动作。  3、幼儿玩游戏：狐狸来了。  
（1）教师交待游戏玩法及规则，并组织幼儿进行游戏。       教师：小鸟最喜欢和鸟妈妈一起到森林里学习飞翔，他们一会上一会下，玩得特别开心。森林里，还住着一只狡猾的狐狸，这会啊，他正在散步呢，“咕噜咕噜……呀，狐狸的肚子都饿得咕咕叫了。这时，他看到了正在森林里和妈妈玩耍的小鸟……      教师：狐狸马上就要抓到小鸟了，怎么办呢？小朋友想想办法。小鸟有一个特别的本领，是狐狸不会的，那是什么呢？      教师：当狐狸跑来的时候，请小鸟快快的飞到小树上，这样小鸟就安全啦！  4、总结分享。
活动结束

活 动

反 思

聪明的小鸟
优点：
1.活动趣味十足，符合小班的年龄特征。
2. 幼儿参与性非常高，活动兴趣一直持续到活动结束。
3. 活动情境生动有趣，尤其是后面小狐狸这一角色的加入，使得小朋友兴趣更加高涨。
缺点：
1.由于条件的限制，活动场地狭小，不利于幼儿自由发挥练习小鸟飞翔。
2.活动规则没有重点强调，但是活动中纪律还可以。
3.狭小的空间里，教师无法及时发现那些需要纠正和指导的小朋友。

 

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