角色游戏：蛋糕店
2013-04-20 00:10:09
教 学 活 动 表
班 级: 小三班 第__8_周
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活动时间 |
2013.4.19周五下午 |
活动内容 |
角色游戏：蛋糕店 |
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活 动
目 标 |
1在游戏中引导幼儿表演角色并知道其名称和一些基本的动作。
2能有简单的语言，让幼儿学会协商分配角色，友好合作。 |
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活 动
准 备 |
蛋糕，面包玩具，橡皮泥，衣服等等 |
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活
动
过
程
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1游戏前手指游戏进行简单的导入，激发幼儿的兴趣。
教师:小朋友你们吃过蛋糕吗？那你们知道蛋糕是怎么做出来的，用什么东西做出这么美味的蛋糕呢？（幼儿自由讨论）引导幼儿理解面粉的来历以及农民怕怕的辛苦。
2教师出示实物,幼儿自由的摸一摸，问一问，在进行交流。
3教师：小朋友们真棒，都知道蛋糕师怎么做出来的，那么今天我们也来做做蛋糕，那蛋糕店了又那些人呢？通过幼儿的介绍出示图片。以及了解每个职位的特征。幼儿自由选择角色进行游戏。
4教师观察幼儿在游戏中的语言和动作并了解幼儿角色的水平，了解幼儿角色水平。教师引导幼儿用简单的角色语言和行为。
5注意个别幼儿。鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别幼儿遵守游戏规则。
6播放音乐提醒幼儿收拾玩具。 |
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活 动
反 思 |
本节活动孩子的参与性特别的高，教师的准备也很充分，都给幼儿在进行表演时有具体的角色分配。孩子对生日蛋糕非常的熟悉；都知道自己过生日时，要吃生日蛋糕，但幼儿在活动时对蛋糕店的人员有些不清楚，教师在活动中应多加以指导。进行角色分配孩子很认真的听从教师的安排，有个别的幼儿要加以指导。
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