语言、艺术：小狗汪汪的生日
2013-04-11 23:19:38
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__七_周
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活动时间 |
2013.4.11周四上午（一节） |
活动内容 |
语言、艺术：小狗汪汪的生日 |
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活 动
目 标 |
1.欣赏故事，体验小动物一起过生日的快乐。
2.能自己动手为小狗设计漂亮的花衣。
3.理解故事内容，学说短句：某某某，请你和我一起过生日吧！ |
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活 动
准 备 |
幼儿有过过生日的体验。
蛋糕替代物，蜡烛，小狗、小鸟、小猪头饰（数量同幼儿人数相同）
教学挂图、阅读材料1《小狗汪汪的生日》，操作材料2《我给小狗穿新衣》 |
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活
动
过
程
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1.教师出示“大蛋糕”插上蜡烛，引入活动。
（1）幼儿回忆自己过生日时的快乐情景。
（2）师：这是什么？什么时候要吃生日蛋糕？你的生日是怎么过的？
2.出示教学挂图，幼儿欣赏、理解故事内容。
（1）师：今天，小狗汪汪过生日，你们猜猜，它过几岁生日？哪些好朋友会过来和它一起庆祝？
（2）教师逐一出示教学挂图，讲述故事《小狗汪汪的生日》
师：故事的名字叫什么？小狗汪汪过几岁生日？你是怎么知道的？哪些朋友来给汪汪庆祝生日？
（3）幼儿学说故事中的短句、对话。
师：小狗听见小鸟的歌声，对小鸟说什么了？
（4）幼儿一起唱生日歌，为小动物庆祝生日，分享小动物过生日的快乐。
送礼物。
出示操作材料2《我给小狗穿新衣》，全体幼儿用自己喜欢的颜色给小狗设计新衣服，并尝试说说赠言。 |
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活 动
反 思 |
教师在活动中出示生日蛋糕的图片提高幼儿的吸引力。幼儿的参与性很好也很积极的回答老师的问题，和小朋友一起分享自己过生日时的情景。了解故事内容并加以指导，让幼儿在活动中学说“请XX和我一起”的句子。大部分幼儿熟悉了故事，并给小狗汪汪做了一件生日礼物。 | |
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