听说游戏：笑哈哈
2013-03-22 17:50:34
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__4_周
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活动时间 |
2013.3.21周四上午（二节） |
活动内容 |
听说游戏：笑哈哈 |
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活 动
目 标 |
1.有礼貌倾听的习惯，喜欢和老师、同伴一起游戏。
2.能够边用肢体动作边念儿歌参与游戏。
3.遵守游戏规则，学说相关动词 |
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活 动
准 备 |
幼儿儿歌《笑哈哈》 |
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活
动
过
程
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1.谈话导入，请幼儿说说脸上的朋友（五官、头发等）有哪些？
提问：我们脸上有哪些朋友呢？
2.教师说五官，请幼儿用手指出来。
3.教师范念儿歌，引导幼儿逐句学念儿歌，重点引导孩子掌“指、捏、拉、摸”等动词。
4.以一问一答的形式开展游戏，考验孩子的反应速度。
如：师：说眼睛
幼：指眼睛（并做动作）
5.活动小结
附录：说眼睛，指眼睛
说鼻子、捏鼻子
说耳朵，拉耳朵
说头发，摸头发
说嘴巴，笑哈哈 |
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活 动
反 思 |
活动中幼儿喜欢和同伴一起玩耍，并了解了五官的特征。
教师以快慢的速度来进行游戏来提高幼儿的反应能力。
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