建构游戏：桌子

教学活动表

班级: 小三 第__4_周

活动时间	2013.3.18周一下午	活动内容	建构游戏：桌子
活动目标	1.激发幼儿参与游戏的兴趣，体验集体游戏的快乐。2.让幼儿利用各种结构玩具进行插接表现出桌子的形态。　　　3.在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。
活动准备	各种桌子的实物，各种结构玩具
活动过程	1.引导幼儿观察实物，了解椅子有桌面、桌脚组成的。　　　2.出示宝石积塑，示范简单的衔接和对称的拼接法。　　　3.鼓励幼儿拼搭出和老师不一样的桌子。　　　4.鼓励幼儿用各种积塑拼搭桌子。　　（1）观察并帮助幼儿丰富衔接和延长的拼搭经验。　　（2）鼓励能力强的幼儿大胆尝试创作桌子和椅子。　　（3）将拼搭的椅子和桌子放在围好的围墙内。 5.分享作品：鼓励幼儿发现与众不同的桌子
活动反思	幼儿在这趟课中非常的感兴趣，教师在活动中了解桌子的形状以及和椅子的区别，让幼儿通过实物来进行操作，有个别的幼儿对拼插桌子的了解不够全面，教师给予指导，幼儿很乐意的与同伴一起分享自己拼插的玩具。

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