音乐游戏：朋友碰一碰
2013-07-05 01:51:34
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__19_周
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活动时间 |
2013.7.4周四上午（2） |
活动内容 |
音乐游戏：朋友碰一碰
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活 动
目 标 |
1.进一步了解、熟悉自己身体各部位的名称。
2.能在听到指令后迅速反应，找到同伴轻轻碰触相应的身体部位。 |
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活 动
准 备 |
1.幼儿会唱歌曲《朋友碰一碰》。
2.资源包材料：教学CD《朋友碰一碰》。 |
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活
动
过
程
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1.师幼随伴奏演唱歌曲进入活动场地。
（1）提问：你能说出身体其他部位的名称吗？
（2）幼儿相互交流自己对身体各部位名称的认识。
（3）教师说指令，幼儿迅速指向相应的身体部位。
2.教师介绍游戏玩法与规则。
玩法：音乐开始，幼儿边演唱歌曲，边拍手走步。听到念白处，教师发出指令，幼儿迅速反应，与同伴轻轻碰触相应的身体部位。
规则：在与同伴碰触时，动作不能过重。
3.师幼共同游戏2—3次，再次讨论游戏玩法、规则。
4.请个别幼儿当发令者，自主游戏，教师巡回观察。
5.幼儿自由结伴交流游戏感受，说一说、指一指对方身体上的不同部位名称。
附：歌曲
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活 动
反 思 |
整个活动以音乐游戏贯穿始终，由于我采用了边唱边和幼儿一起跳的形式，因此幼儿在不知不觉中就学会了歌曲的动作。通过与老师和同伴的玩耍和碰触、与同伴有模仿地舞蹈等。都让孩子在反复感受中，轻松而兴趣地进行游戏。使孩子体会到了音乐的节奏和舞蹈的动作，从而完成了音乐教学的目的。也充分调动了孩子们“玩赏”“碰触”的热情，同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。而圆圈的动作、换朋友的动作我又是以游戏的形式在商讨中引导幼儿学习的，这样既满足了幼儿自由表现、自主创编的愿望，同时幼儿在艺术审美能力上也得到了提升。 | |
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