体育活动：小弹簧跳跳跳
2013-07-05 01:36:25
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第__19_周
|
活动时间 |
2013.9.2周二上午（1） |
活动内容 |
体育活动：小弹簧跳跳跳 |
|
活 动
目 标 |
1.体验结伴游戏的乐趣。
2.锻炼腿部小肌肉群，提高蹦跳能力。
3.尝试与同伴合作开展游戏，并能迅速作出反应。 |
|
活 动
准 备 |
弹簧一个 2宽敞游戏场地
3隔汗毛巾 |
|
活
动
过
程
|
.出示小弹簧,激发幼儿兴趣. 2.热身运动,引导幼儿学习小弹簧跳一跳。
（1）指导语:小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。 （2）教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。 3.进行游戏. 绕个弹簧跳一跳。 ——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。 ——引导幼儿在原地转上两圈，然后往上蹦跳。
（2）按按按，跳跳跳。 ——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。 ——教师边讲解，边做动作。
（3）教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念，并做跳跃动作。 （4）幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。 |
|
活 动
反 思 |
优点：1、教师教态亲切、自然。能够带幼儿参与活动的积极性。
2、教师介绍晚饭时简单明了。在幼儿游戏中，教师进行了个别的指导。
缺点：1、教师在活动前应该告诉幼儿本次活动的名称。
2、教师在示范动作时应该要更加的正确，可以尝试加快速度。
3、整个活动中，教师可以运用儿歌的形式带领幼儿一起游戏，更加游戏的趣味性。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
