自主性绘画：蝴蝶
2013-06-28 17:55:35
教 学 活 动 表
班 级: 小三 第_18__周
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活动时间 |
2013.6.25周二上午（1） |
活动内容 |
自主性绘画：蝴蝶
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活 动
目 标 |
１．回忆春天的美景，大胆表现蝴蝶飞舞的情景
２．选择鲜艳的颜色上色，并注意色彩的搭配
３．学会用线条左右对称地画出蝴蝶 |
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活 动
准 备 |
幼儿绘画纸
油画棒 |
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活
动
过
程
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１．幼儿看图听故事，产生作画的兴趣
教师逐一出示图片，并讲述故事“春天来了，花儿都开了，漂亮的蝴蝶成群结队地出来游戏了，它们飞呀飞呀，飞到了我们的幼儿园，小朋友你们快看，他们多美丽呀！你们想不想把漂亮的蝴蝶画下来呀！”
２．请幼儿学一学蝴蝶飞舞的样子
３．教师引导幼儿仔细观察，并讨论蝴蝶的外形特征
（１）观看蝴蝶的图片，着重观看蝴蝶的翅膀是对称生长的
（２）提问：你们看一看蝴蝶的头上有什么？身体是什么样子的？有几对脚？翅膀是什么形状的，前翅和后翅有什么不同？翅膀上是什么图形？它的花纹是怎么排列的？它们的身上都有什么颜色呢？
（３）这些蝴蝶有个共同的特点，看看是什么呢？大家注意它的左边和右边的翅膀有什么相同的地方？
４．幼儿作画，教师指导
（１）引导幼儿作画时注意蝴蝶大小的搭配，画面构图才会美
（２）在画面添上一些画会更美丽
５．总结评价，结束活动
展示幼儿作品，请幼儿自己说说最喜欢哪一幅画，为什么 |
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活 动
反 思 |
本活教师首先让孩子们了解蝴蝶是左右对称的，而我们班的孩子还没有接触过关于蝴蝶的活动。虽然孩子们在生活中也接触过蝴蝶，但是孩子们很仔细的去观察。而在本次的活动设计中这一部分作为重点区指导，让孩子们寻找、配对。这样孩子们能更好的掌握蝴蝶翅膀是左右对称的这一点，也能更仔细的观察蝴蝶美丽的花纹，在活动中孩子们很好的掌握了这一点。在实际操作过程中，大部分幼儿描述的很不错。 | |
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