自主性绘画：大章鱼的故事（一）

活动时间

2013.12.26周四上午（1）

活动内容

自主性绘画：大章鱼的故事（一）
 

活 动

目 标

1.能仔细观察章鱼的外形特征，并用简单的语言讲述。    

2.通过观察知道章鱼组成部分及名称。    

3.养成大胆想象和观察的习惯。

活 动

准 备

1.绘画材料、章鱼的图片 。   

2.课前听过关于章鱼的

活

动

过

程

 1.幼儿轮流讲述关于章鱼的故事，积累有关章鱼的经验 。   （先自由观察讲述，再集体交流。）   

2.组织幼儿观看章鱼的图片。
 （1）章鱼是什么样子的？它有什么样的本领。

 （2）触须上有什么？是什么形状的？有什么用处？   

3.请想出不同的章鱼造型幼儿上来在黑板上表现。    指导幼儿用粉笔沿手的边缘描画，教师指导。   

4.教师在孩子们画的手型的基础上边讲故事边添加线条装饰。  

 教师注意使用很有意思的口吻。
 

活 动

反 思

优点：

1、教师在活动前引导幼儿倾听故事，根据故事内容了解章鱼的特征，幼儿在此活动中，能做到认真倾听故事、并能根据问题积极地举手发言。

2、教师出示章鱼图片，为幼儿进一步熟悉章鱼的样子，教师注重引导幼儿观察章鱼的角。让幼儿指导章鱼有8只角。

3、引导幼儿了解章鱼的组成部分，与同伴进行交流。教师再次播放章鱼游泳的视频，让幼儿知道章鱼在水里的走路状态。

不足之处：

活动中，幼儿的参与性不是很高，教师应及时的调整方式，让幼儿能积极地参与其中，在常规方面还得加强管理。