2026年08月24日

体育游戏:男孩女孩

2013-12-19 23:31:06

班 级:       中三班                                                     第___17周

活动时间

2013.12.18周三下午

活动内容

体育游戏:男孩女孩

活 动

目 标

1.乐意参与到听信号追逐跑的游戏中来,并能从中体验到与同伴共同游戏的乐趣。
2.听到口令后能迅速的做出相应反应,并动作灵活的进行追逐跑。
3.练习听信号追逐跑。

活 动

准 备

场地上画出相距10米的两条平行线为底线,在中间再画一条中线
 








1.教师组织幼儿分成男女两队面对面站立,进行热身活动。
    2.教师向幼儿介绍游戏的玩法及规则。
玩法:全班幼儿分男女两队站在中线两边,相距1米左右。当主持人发出指令“男孩追女孩”时,女孩即转身往后逃跑,男孩子追抓。当口令发出“女孩追男孩”时,男孩转身向后逃跑,女孩子追抓。
规则:逃跑一方过了底线,追方就不能抓了,抓到了也算无效。
    3.教师请一个男孩一个女孩示范游戏一次,教师进行讲评。
    4.全体幼儿游戏,教师根据幼儿的兴趣及活动量决定幼儿的游戏次数。
    5.游戏结束,教师带领幼儿做身体放松活动。
 
 


活 动

反 思

优点:

1、活动中,教师引导幼儿自由运进行热身运动;教师的参与性较好。

2、教师在活动先示范一次游戏,并引导幼儿自主的发现游戏玩法与规则。

3、游戏中,大部分幼儿能认真倾听教师的口令,迅速地追跑。

不足之处:

因操场幼儿自由活动较多,所以本班幼儿在游戏中,没有及时地追跑。需要教师再一次的提醒。教师引导个别幼儿喊口令时,声音较小。

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