区域活动

活动时间

2013.12.4周三下午

活动内容

区域活动

活 动

目 标

活 动

准 备

区域游戏的设置与环境创设
 

活

动

过

程

1.教师通过提问导入活动，激发幼儿的兴趣。
　　　提问：在我们的区域中你知道有哪些游戏？这个游戏是怎么玩的？
2.教师向幼儿交代游戏的要求。
　　　（1）选择自己想完成的游戏以及合作伙伴。
　　　（2）如果这个区域游戏玩完了，你可以去玩别的游戏。
　　　（3）你在换别的区域游戏的时候请先收整好自己刚刚完成的游戏材料。
3.幼儿自主选择区域游戏进行活动，教师巡回指导。
4.师幼共同交流，结束活动。
 
 

活 动

反 思

因唐老师进行试教，此活动只有二十三人参与活动。

优点：

1、教师出示拼图身体棋，引导幼儿了解身体棋是由什么组成，熟悉拼图身体棋的步骤。

2、幼儿在整理物品方面有很大的进步，部分幼儿都能够整理好自己所玩的区域，并进行下个区域游戏。

不足之处:

本次活动中，教师准备的材料有些难度，在下次活动材料准备时应考虑是否适合本班幼儿操作。有个别幼儿在整理物品时，应加强指导。