健康、语言：红眼咪咪

活动时间

2013.11.26周二上午（2）

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

  1.出示小猫纸偶，播放教学音带《红眼咪咪》，激发幼儿兴趣，。
2.根据故事引导幼儿讨论，了解患红眼病的原因。
    （1）通过提问引导幼儿共同讨论，回忆生活经验。
提问：咪咪的眼睛为什么会红？猫妈妈的眼睛为什么也红了？灰和沙进入眼睛后怎么办？为什么不能用脏手帕擦眼睛？
    （2）教师小结：眼睛变红是因为用脏手等揉眼睛，把细菌带进了眼睛里，引起眼睛发炎。如果灰和沙进入眼睛，可以闭上眼睛，让泪水慢慢和灰、沙一起流出来，也可请大人点眼药水冲出来。
3.讨论保护眼睛的方法，幼儿了解用眼和护眼常识。
    （1）幼儿讨论，了解传染红眼病的途径及保护眼睛的方法。
 提问：得了红眼病怎么办？怎样预防传染？在平时我们可以怎样保护好自己的眼睛？
    （2）教师小结，介绍眼睛的作用和保护眼睛的简单方法，使幼儿懂得爱护眼睛，逐步养成良好的用眼习惯。知道得了红眼病要隔离，不要传染给别人。
4.师幼一起读儿歌做眼保健操。
附1：故事
红眼咪咪
    小花猫咪咪有一双漂亮的大眼睛。一天，咪咪在草地上玩皮球，忽然一阵风吹来。一粒沙子吹进他的眼睛里。他连忙用手去揉，用脏手帕去擦。妈妈见了说：“哎呀！咪咪的眼睛怎么变成了兔子的红眼睛了？”没过几天，猫妈妈的眼睛也红了，这是怎么回事？怎么办才好呢？
附2：儿歌
小眼睛真能干
   小眼睛，真能干。向上看，向下看，上上下下多灵活。向左看，向右看，左左右右都能看。划个圈，溜溜转。小朋友，做眼操，天天锻炼亮闪闪。

活 动

反 思

优点;

1、以谈话的形式来提高幼儿的积极性，教师先引导幼儿眼睛能给我们带来的好处，让幼儿知道保护眼睛是很重要的。

2、活动中，教师请个别幼儿上台玩盲人的游戏，教师能及时的在现场加入一些大物体让盲人走，引导幼儿观察在这种情况会给生活中带来了哪些困难，并请扮演 盲人的幼儿讲叙当时的感受，教师能及时的鼓励幼儿大胆的发言。

3、分别指导幼儿观看“模糊、清晰、黑色的图片，通过图片让幼儿了解正常视力、近视、盲人的一些感受。

4、倾听故事，了解红眼病的来源与怎样预防红眼病，引导幼儿在生活中要保护好自己的眼睛。

5、教师在每位幼儿讲叙后并进行正确的指导与小结。

不足之处：

活动中幼儿的参与性很好，但有个别幼儿在倾听方面得继续加油。教师在引导幼儿观看图片时，应先让幼儿自由交流，提高幼儿与同伴之间交流的乐趣，同时使活动更加的有趣味性。