区域活动

活动时间

2013.11.25周一下午

活动内容

区域活动

活 动

目 标

活 动

准 备

区域游戏的设置与环境创设
 

活

动

过

程

活 动

反 思

优点：

1、活动中，教师首先以分组的形式引导幼儿观察区域活动中的物品，比如：分类、物品摆放整齐、种类。

2、引导幼儿在观看后的感受，出示物品杂乱的图片教师并引导幼儿进行比较，引导幼儿在选择区域时，应将物品摆放整齐。

3、幼儿在操作中，大部分幼儿能遵守教师的规则选择自己喜欢的区域并进行活动，能自主地邀请同伴一同合作。

不足之处：

每个区域活动中的插卡处应该固定在一起，这样就不会显得很乱。教师在引导幼儿在选择区域时，应重点指导用完后物品的摆放位置，有个别幼儿插入卡之后并选择了另外一个区域，教师应及时的进行指导。每一位幼儿在完成作品后，教师应将幼儿的作品粘贴出来或在集体中进行欣赏与小结。