体育活动：夹球跳

活动时间

2013.11.6周三下午

活动内容

体育活动：夹球跳

活 动

目 标

1.体验手指游戏带来的乐趣。

2.学习边唱儿歌边玩手指游戏。

3.能够跟着教师一起进行手指游戏。

活 动

准 备

活

动

过

程

1.师幼一起做球操进行热身，激发幼儿游戏的兴趣。

    2.教师向幼儿交代幼儿的玩法及规则。
游戏玩法：幼儿分成人数相等的4队，听到口令后用腿部夹住球往终点跳。最先到达的幼儿为胜。
游戏规则：在夹球行进跳的途中，如果球掉下来必须从起点开始跳。
3.教师组织幼儿进行第一次游戏，并进行小结，提升。
4.幼儿进行第二次游戏，教师指导。
5.教师引导幼儿互评，结束活动。
提问：你认为在这个游戏中谁和谁夹球的方法最好？为什么？

活 动

反 思

优点：

1、教师准备很充足，幼儿在活动中参与性很强，个别幼儿在跳的过程中能大胆的挑战难度，教师并巡回指导。

2、活动中，教师能积极调动幼儿参与性，充分给与幼儿自由活动的空间。

不足之处：

本活动应更加延伸一些，教师应及时的纠正个别幼儿的错误。