2026年08月24日

自理游戏：夹纸团

2013-10-22 23:57:52

教 学 活 动 表

班 级:      中三班                                                      第__9_周

活动时间

2013.10.22周二上午（2)

活动内容

自理游戏：夹纸团

活 动

目 标

  1.能够掌握夹纸团的正确方法。2.学会先用筷子夹，再用筷子夹纸团。3.有初步的自我服务的意识。

活 动

准 备

 纸团、筷子若干

 

活

动

过

程

 一、教师出示筷子，谈话导入活动
 提问：你知道筷子怎么用吗？谁愿意来试一试？
 二、请个别幼儿尝试夹纸团，其他幼儿观看
 三、教师与幼儿一起讨论夹纸团的方法
 全体幼儿尝试夹纸团，教师指导
 四、竞赛：比比夹得快幼儿五人一组，进行夹纸团比赛，教师任裁判
 五、评价幼儿表现，给穿得快的幼儿颁奖
 六、结束活动
 

活 动

反 思

优点：

1、教师在活动中能及时引导幼儿用正确的方法使用筷子，请个别能力较好的幼儿上台示范使用筷子。

2、活动中，教师引用比赛的形式来提高幼儿的参与性，在比赛前教师提出要求引导幼儿初步掌握夹纸团。

3、比赛中，大部分幼儿能快速的完成任务，有个别幼儿能较快的完成。

不足之处：

在活动前，教师要求家长在家引导幼儿使用筷子夹纸团，所以大部分幼儿在比赛过程中能较快完成任务，但有个别幼儿夹纸团的速度较慢，在以后的活动中应加强练习。

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