自主性绘画：会跳舞的小人（一）

活动时间

2014.1.9周四上午（1）

活动内容

自主性绘画：会跳舞的小人（一）

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1、幼儿跳着愉快的舞蹈进场，并讨论都有什么好看的动作，引出主题。　　
2、请幼儿欣赏各种舞蹈的图片，让幼儿通过讨论、观察，开阔幼儿的思维和想象力。　　
（1） 舞蹈演员的手臂动作。　　
（2） 舞蹈演员的腿步动作。　　
（3） 舞蹈演员的服装。　　
（4） 舞蹈演员的表情。
3、幼儿观察各种材料的形状、颜色，讨论可以做舞蹈小人的哪些部位。
第二次活动：
1、引导幼儿进行回忆，我们所观看的跳舞者的舞蹈动作是什么样子的。
2、介绍绘画材料，引导幼儿自行选择。
3、幼儿绘画，教师进行巡回指导。
4、评画，小结。

活 动

反 思

优点：

1、教师在活动中材料准备很充足，能引导幼儿以跳舞的形式进入教室，激发幼儿对此活动的兴趣。

2、活动中，教师播放舞蹈视频《牛奶歌》让幼儿带着问题进行观察，分别请部分幼儿上台模仿舞蹈动作。

3、教师再次出示舞蹈图片，让幼儿看图进行描述教师重点引导幼儿观察手脚动作。并请个别幼儿上台画画。区分图片中与幼儿画画的不同之处。进一步引导幼儿在画画时要注意的地方。

4、教师以一名小画家的身份和一位舞蹈家的身份就行作画，提高孩子的想象力、创作性。

不足之处：

活动中，有个别幼儿的兴趣不高，教师应该及时的做出调整。教师在选材方面应该要从幼儿的角度出发，图片是否与幼儿的接受能力相符合。