体育游戏：放鞭炮

活动时间

2014.1.8周三下午

活动内容

活 动

目 标

1、练习双脚原地向上跳，体验放鞭炮游戏的快乐。

2、能遵守游戏规则，有一定的规则意识。
 

活 动

准 备

活

动

过

程

、热身运动：师幼一起手拉手围城圆圈边唱有关过年的喜庆歌曲边跳舞。

2、回忆放鞭炮的情景。教师提问：你放过火看到过鞭炮吗？是怎么放的。

3、教师交代游戏的玩法与规则。

   教师注意巡回指导，及个别幼儿教育。

4、幼儿游戏3——4次，教师提醒幼儿遵守游戏规则。

放松身体，评价结束。
 

活 动

反 思

优点：

1、教师在活动中播放过年的音乐，让幼儿在活动中的兴趣很浓厚，每个幼儿在游戏中都能遵守游戏的规则和玩法。

2、教师在游戏中主动参与到幼儿的游戏中来，也充分的调动了幼儿的积极性。

3、教师在游戏中表现出了很好的教育机智，当发现游戏的玩法对本班孩子没有挑战难度的时候能及时的调整游戏的玩法，提高难度。

不足之处：

活动中，幼儿的活动量较大教师应及时的给出汗的幼儿隔汗巾。