2026年08月24日

区域活动

2014-01-07 21:44:40

教 学 活 动 表

班 级:     中三班                                                       第__20_周

活动时间

2014.1.6周一下午

活动内容

区域活动

 

活 动

目 标

 1.乐意参与到活动中来，并能从中体验到区域游戏带来的乐趣与成功感。
2.能遵守区域游戏的规则，通过与同伴合作解决游戏中的问题；
3.自主选择自己喜欢的区域游戏。

活 动

准 备

 区域游戏的设置与环境创设

 

活

动

过

程

 1.教师通过提问导入活动，激发幼儿的兴趣。
　　　提问：在我们的区域中你知道有哪些游戏？这个游戏是怎么玩的？
2.教师向幼儿交代游戏的要求。
　　　（1）选择自己想完成的游戏以及合作伙伴。
　　　（2）如果这个区域游戏玩完了，你可以去玩别的游戏。
　　　（3）你在换别的区域游戏的时候请先收整好自己刚刚完成的游戏材料。
3.幼儿自主选择区域游戏进行活动，教师巡回指导。
4.师幼共同交流，结束活动。
 
 
 

活 动

反 思

优点：

1、教师根据上节课的不足，改进到此活动中，能及时的将缺点更换优点。

2、教师在插卡处有所改动，分成了女男俩组。引导幼儿分组进行拿卡。

3、在活动中，教师重点观察新增的材料，并与游戏者的身份和幼儿进行谈话。

4、活动结束时，大部分幼儿能根据音乐收集材料并能及时做回位置。教师在评价中，把幼儿忽略的材料和新增的材料进行进一步地指导。

不足之处：

教师在引导幼儿游戏时，是否考虑到场地的原因。活动场地较狭窄在下次活动中应选择宽敞的地方进行区域活动。

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