13、2、26（周二 ）上午（1）常规活动《我会搬椅子》

活动时间

2013、2、26（周二）上午（1）

活动内容

常规训练：我会搬椅子

活 动

目 标

1、体验活动所带来的快乐，并愿意参与与同伴共同体验活动所带来的快乐

2、练习学会怎样搬椅子

3、手的协调能力及自理能力的提高

活 动

准 备

活动场地及若干椅子   故事：小兔子搬椅子

活

动

过

程

 手指游戏，稳定幼儿的情绪，并引导活动

 教师有感情的讲故事：小兔子搬椅子，吸引幼儿的兴趣，并愿意参与到活动之中来。

二、故事讲解，并让幼儿有一定的意识自己的事情自己做，能自己独立完成

1、回顾故事，并进行简单的提问，小兔子可能干了，她会自己的事情自己做，她会干什么呢？   搬小椅子   

小朋友也学学小兔子，一起来学学小兔子是怎样搬椅子的，

2、教师告诉幼儿搬椅子的方法，并尝试让幼儿进行锻炼，尝试自己的事情自己做。学会搬椅子

3、幼儿练习

三、教师小结

活 动

反 思

活动优点：

1、孩子已有半年入园经验，基本熟悉常规习惯，大部分能够清楚的按要求进行搬摆椅子。

2、以游戏的方式让孩子寓教于乐，在游戏中学会搬椅子的基本方法。

活动不足：

1、在活动中个别新生需教师的个别指导。

2、孩子们的除了学会正确的搬椅子的方法外，教师还应把错误的搬椅子的方法单独说明一下。