2013、3、26（周二）上午（2）智力游戏：看谁动作快

活动时间

2013、3、26（周二）上午（2）

活动内容

智力游戏：看谁动作快

活 动

目 标

 1.有一定的常规意识，能听懂老师的音乐。

 2.根据不同的音乐做出正确的反应，理解自己所要做的事情。

活 动

准 备

钢琴、（相关音乐）奖品若干

活

动

过

程

 1.教师弹琴和幼儿生活有关的音乐或播放音乐，组织幼儿有序坐好。

  （1）教师弹奏音乐，看看幼儿的反映。

  （2）根据幼儿的情况进行调节。

    2.教师弹奏音乐，并向幼儿介绍它们的作用。

  （1）弹奏音乐让幼儿感受。

  （2）介绍它们分别的作用。如：摇篮曲——休息，我是小海兵——集合，喝水入厕——世上只有妈妈好等，根据班级孩子熟悉的音乐进行确定。

3.练习与熟悉.

  （1）教师组织幼儿集体进行练习。

  （2）分组练习。

活 动

反 思