2013、3、18（周一）下午（1）体育游戏：能干的小花猫

活动时间

2013、3、18（周一）下午（1）

活动内容

体育游戏：能干的小花猫

活 动

目 标

　1.学习纵跳，掌握纵跳的基本要领。

　　2.锻炼幼儿的身体协调能力，增强幼儿参与体育活动的兴趣。

活 动

准 备

　小猫头饰（每人一个），竹竿、蝴蝶（两个），纸蝴蝶（每人一只，摆在教室周围），布置好苹果园，律动磁带。

活

动

过

程

1.教师以角色扮演的形式导入活动，带领幼儿进行热身运动。　

    幼儿扮演猫宝宝，教师扮演猫妈妈——猫妈妈：“猫宝宝，天气真好，跟着妈妈一起来做运动吧！”幼儿随老师一起做小猫操。

    2.学习纵跳

　　“今天猫妈妈要教宝宝们一个新的本领——纵跳。”讲解纵跳的方法：纵跳时身体前倾，腿弯曲，向上跳时，腿迅速伸直，手臂自然向上摆动；前脚掌先落地。

3.游戏：捉蝴蝶，引导幼儿练习纵跳。

出示竹竿和蝴蝶，“宝宝们看蝴蝶飞来了，我们一起捉蝴蝶吧！”幼儿跳起，用手捉竹竿上的蝴蝶。

　　4.游戏：蝴蝶飞

　　（1）“还有好多的小蝴蝶都飞来了，我们轻轻地走过去捉住它们。”幼儿找到放在活动室周围的纸蝴蝶。

（2）“让我们的蝴蝶飞起来吧！”幼儿跳起将蝴蝶扔向空中，进一步练习纵跳。

5.随音乐声放松身体，活动自然结束。

活 动

反 思

活动优点：

1、整个活动过程里幼儿时快乐的，参与度也非常高。

2、活动前进行及时的热身以及活动后及时引导幼儿做放松运动。

3、教师在整个活动过程中能关注每一个孩子，及时引导幼儿活动。

不足：

幼儿的安全意识不强，自我保护意识很弱，在活动过程中教师没有太过强调。