2013、3、5（周二）上午（1）手指游戏《我是一个大苹果》

活动时间

2013、3、5（周二）上午（2）

活动内容

手指游戏：我是一个大苹果

活 动

目 标

1.愿意参与手指游戏，体验手指游戏的快乐。

2.能手口一致的进行游戏，发展孩子的手指肌肉。

3.知道小手脏大家都不喜欢。

活 动

准 备

活

动

过

程

1.提问导入：

（1） 你们喜欢吃苹果吗？那吃苹果之前我们要做什么呢！

2.引出儿歌，引导孩子的兴趣。

（1） 教师示范。

（2） 教师边做动作边完整地念儿歌一遍。

（3） 教师带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。

（4） 个别孩子表演。

3. 迁移生活经验。

（1） 平时你们吃东西之前都会洗手吗？如果不洗手会发生什么样的事情呢！

（2） 教师小结。

（3） 活动结束。

附：儿歌

我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）

    小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人）

    请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作）

    要是手脏 （用右手食指点着左手手掌）

别碰我！ （挥动右手表示“不”）

活 动

反 思

活动优点：

1.孩子能积极的参与活动，并在活动能基本达到手口一致的进行游戏。

2.注意了对孩子生活经验的迁移，以及对常规习惯的培养，如注意爱卫生。

活动不足：

活动中个别幼儿的规则识不强，喜欢大声说话。