2013、5、2（周四）上午（1）艺术、科学：萤火虫

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1.认真倾听、欣赏歌曲，体验参与的快乐。

2.理解歌曲内容，感受歌词优美的意境，提高对音乐的感受力。

3.在游戏中认识萤火虫，了解萤火虫的基本特征及习性。

活 动

准 备

 1.萤火虫图两张；萤火虫指挥；亮彩纸；教学碟。

活

动

过

程

 1.老师出示图，引导幼儿认识萤火虫

    提问：这是什么？萤火虫是什么样子的？你还知道哪些有关萤火虫的事情？你能学一学它的样子吗？

    2.幼儿欣赏歌曲，初步感知歌曲

    （１）老师有感情地演唱哥歌曲，幼儿欣赏

    （２）提问：歌曲里唱了什么？想想萤火虫在干什么？

    3.幼儿感受乐句，进一步感知歌曲。

    （１）老师再一次演唱歌曲，并随音乐用萤火虫指挥棒在图上事出乐句。

    （２）全体幼儿跟唱歌曲，请个别幼儿随音乐用萤火虫指挥棒在图上画出乐句。

    4.幼儿表现歌曲。

    （１）幼儿边跟随演唱边表演歌曲。

    (2)师幼一起用彩纸打扮自己，随音乐进行表演。

活 动

反 思

活动有点：

1、活动开展前让幼儿提前熟悉的歌曲旋律，初步感知歌曲内容。

2、教师清唱导入活动主角《萤火虫》吸引孩子。

3、有效的提问让幼儿进一步熟悉歌曲内容和旋律。

活动不足：

1、活动材料准备不足，有些幼儿根本没见到过萤火虫，教师应该提前找相关的图片。

2、对感受歌曲美的引导不够。