体育活动：夹球跳

活动时间

2013.9.126

周四下午（1）

活动内容

体育活动：夹球跳

活 动

目 标

1.体验手指游戏带来的乐趣。

2.学习边唱儿歌边玩手指游戏。

3.能够跟着教师一起进行手指游戏。

活 动

准 备

儿歌《五只小鸭》、儿歌内容相关图片

活

动

过

程

1.师幼一起做球操进行热身，激发幼儿游戏的兴趣。

    2.教师向幼儿交代幼儿的玩法及规则。

游戏玩法：幼儿分成人数相等的4队，听到口令后用腿部夹住球往终点跳。最先到达的幼儿为胜。

游戏规则：在夹球行进跳的途中，如果球掉下来必须从起点开始跳。

3.教师组织幼儿进行第一次游戏，并进行小结，提升。

4.幼儿进行第二次游戏，教师指导。

5.教师引导幼儿互评，结束活动。

提问：你认为在这个游戏中谁和谁夹球的方法最好？为什么？

活 动

反 思

优点：

    1、幼儿在活动中的兴趣很浓，能够与小伙伴们一起合作，完成夹球跳的活动。

    2、能够引导孩子们商量、讨论出夹球最好的方法，提高了孩子们的创作能力。

    3、孩子们听口令的能力 有所提高。

优点与不足：

    1、教师在活动前的准备不够到位，应选择合适的环境来开展教学活动。

   2、因为受环境的影响，幼儿在活动中有部分的孩子注意力不够集中