自主性绘画《各种各样的花（一）》
2013-11-14 18:05:30
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第__12_周
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活动时间 |
2013.11.15
周五上午（1） |
活动内容 |
自主性绘画《各种各样的花（一）》 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢参与自主性绘画活动，能对图片进行仔细的观察。
2、能尝试思考用各种不同的形状或线来表现花的姿态。
3、了解花的基本结构（花、茎、叶）。 |
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活 动
准 备 |
1、教师准备黑板一块、粉笔若干 大班幼儿图片若干 |
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活
动
过
程
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1、教师与幼儿谈话，激发兴趣
你喜欢花吗？花是什么样子的呢？有哪些部分组成？
2、教师请幼儿欣赏大班幼儿的不同作品，引导仔细观察
哥哥姐姐的画美吗？哪里美？（主要引导幼儿观察形、色彩）
3、教师示范用线和形的组合来表示，边表现边启发幼儿：
可不可以画三角形的花？还可以画什么形状的花？茎可以变形吗？怎样变？叶子呢？
4、教师请个别幼儿上台尝试表现，其他幼儿欣赏
幼儿评价、教师点评
5、教师小结 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、花是孩子平时经常可以见到的植物，孩子们在活动中的兴趣很浓，特别是当教师出示向日葵和荷花的图片时幼儿的兴趣是最浓厚的。
2、通过教师的引导，孩子们对花观察都特别的仔细，了解了花的基本结构和特点。
3、教师还引导孩子观察了一些大班哥哥、姐姐画花的优秀作品，这样可以更加直观的观察，对孩子的帮助很大。
不足的地方：
孩子们在观察的时候，教师可以讲描述花的形态说得更加的生动一些，这样孩子会更加容易掌握。 | |
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