2013、10、25（周五）下午（1）表演区: 沐浴

活动时间

活动内容

表演区: 沐浴

活 动

目 标

 1.感受儿歌的韵律美，体验儿歌表演的乐趣。

 2.能根据儿歌内容加入动作、表情表演。

活 动

准 备

1.幼儿有洗澡的经验。

2.教学音带《沐浴》。

3.莲蓬头。

活

动

过

程

1.教师播放教学音带《沐浴》，引导幼儿熟悉儿歌内容。

（1）交流洗澡，调动经验。

提问：你喜欢洗澡吗？洗澡的时候你有什么感觉呢？平常在家怎么洗澡的呢？请你用动作表演表演。

（2）播放音带，引导幼儿一同念儿歌2—3遍，学习儿歌。

提问：你在儿歌里听到了什么？你能用动作来表演一下吗？

2.教师提供莲蓬头，引导幼儿分组进行儿歌表演，教师巡回观察、指导。

    指导要点：引导幼儿边念儿歌边表演，并能根据儿歌内容创造性的加入动作、表情表演。

3.小结表演情况，评出“最佳表演星”。

附：儿歌

沐　浴

改编 ／ 张　颖　　

莲蓬头，手中拿，

清清水儿往下洒，

淋湿一个胖娃娃。

肥皂泡，白花花，

抹在身上用力擦，

洗出一个胖娃娃。

活 动

反 思