2013、10、24（周四）上午（1）健康、语言：红眼咪咪

活动时间

活动内容

健康、语言：红眼咪咪

活 动

目 标

 1.乐意参与到活动中来，并初步懂得爱护自己的眼睛。

 2.能大胆地表达保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯。

 3.了解传染红眼病的途径，知道预防和隔离的方法。

活 动

准 备

1.幼儿已有关于眼睛的一些认识。

2.教学音带《红眼咪咪》。

3.小猫纸偶；儿歌《小眼睛真能干》。

活

动

过

程

1.出示小猫纸偶，播放教学音带《红眼咪咪》，激发幼儿兴趣，。

2.根据故事引导幼儿讨论，了解患红眼病的原因。

    （1）通过提问引导幼儿共同讨论，回忆生活经验。

提问：咪咪的眼睛为什么会红？猫妈妈的眼睛为什么也红了？灰和沙进入眼睛后怎么办？为什么不能用脏手帕擦眼睛？

    （2）教师小结：眼睛变红是因为用脏手等揉眼睛，把细菌带进了眼睛里，引起眼睛发炎。如果灰和沙进入眼睛，可以闭上眼睛，让泪水慢慢和灰、沙一起流出来，也可请大人点眼药水冲出来。

3.讨论保护眼睛的方法，幼儿了解用眼和护眼常识。

    （1）幼儿讨论，了解传染红眼病的途径及保护眼睛的方法。

 提问：得了红眼病怎么办？怎样预防传染？在平时我们可以怎样保护好自己的眼睛？

    （2）教师小结，介绍眼睛的作用和保护眼睛的简单方法，使幼儿懂得爱护眼睛，逐步养成良好的用眼习惯。知道得了红眼病要隔离，不要传染给别人。

4.师幼一起读儿歌做眼保健操。

活动建议与提示

1.本次活动的重难点是了解传染红眼病的途径，知道预防和隔离的方法，养成良好的用眼习惯。

2.本活动要根据幼儿的认知特点进行活动，使活动更加生动、有趣。有条件的幼儿园，在第三个环节中，可请保健医生或相关专业的家长来班跟幼儿讲保护眼睛的方法。在红眼病流行季节展开本活动，效果会更佳。

    3.建议家长在家提醒幼儿看电视的时间不能太长。为幼儿准备擦眼睛的小手帕，平时勤洗勤换。

附1：故事

红眼咪咪

    小花猫咪咪有一双漂亮的大眼睛。一天，咪咪在草地上玩皮球，忽然一阵风吹来。一粒沙子吹进他的眼睛里。他连忙用手去揉，用脏手帕去擦。妈妈见了说：“哎呀！咪咪的眼睛怎么变成了兔子的红眼睛了？”没过几天，猫妈妈的眼睛也红了，这是怎么回事？怎么办才好呢？

附2：儿歌

小眼睛真能干

   小眼睛，真能干。向上看，向下看，上上下下多灵活。向左看，向右看，左左右右都能看。划个圈，溜溜转。小朋友，做眼操，天天锻炼亮闪闪。

活 动

反 思

活动情况：

    在倾听故事的过程中大部分幼儿能够有意识的去倾听，积极寻求故事中有效的线索和内容；在整个活动中大部分幼儿能跟随教师的思维积极、主动的寻求问题的答案，如：咪咪的眼睛为什么会红？在活动中幼儿的倾听意识有所加强，对于与自己不同的观点能够大胆质疑、并能够寻求答案，最后通过讨论保护眼睛的方法，了解了一定的用眼和护眼常识。如：不能在太阳光底下看书、不能走路看书等等。

活动建议：

1、活动中教师应该更加具体的帮助幼儿了解传染红眼病的途径，知道预防和隔离的方法。

2、活动中教师应该对于幼儿的表现给予及时的鼓励和肯定，对于性格较为内向的幼儿教师更给予更多的关注。