2026年05月26日

2013、10、21(周一)下午(1)音乐游戏:看朋友

2013-10-24 01:28:58

班 级:   中二班                                                         第__9_周

活动时间

2013、10、21(周一)下午(1)

活动内容

音乐游戏:看朋友

活 动

目 标

1.通过游戏,增进朋友间的情感。

2.能根据声音辨别同伴。

活 动

准 备

幼儿会唱《看朋友》歌曲。

 








1.教师与幼儿一同唱《看朋友》歌曲,调动幼儿已有经验。

提问:你有朋友吗?他们是谁呢?

    2.教师交代游戏玩法及规则,引导幼儿仔细听。

玩法:幼儿手拉拉手围成一个圆圈,请一名幼儿蒙眼站在圈中,游戏开始,圈上幼儿唱歌,按逆时针方向走。歌曲结束时,圈上的幼儿原地不动,与圈中幼儿面对面的那名幼儿边做敲门状,嘴里说:“嘭嘭嘭”圈中幼儿问:“谁呀?”答:“是我是我,我是小鸡,叽叽叽(或模仿其他动物)”。然后圈中幼儿说出这个小朋友的名字,猜对了,两人互换角色,三次猜不中,罚圈内幼儿表演一个节目。

规则:圈上其他幼儿在听对话时不能出声。

3.幼儿游戏数次,教师一同参与,发现问题并及时提出。

4.师幼共同小结游戏情况,结束游戏,引导幼儿回家后可与父母一同游戏。

 

 

活 动

反 思

活动情况:在《看朋友》游戏中幼儿的规则意识有了明显提高,体现在:蒙眼的幼儿能自觉的蒙住眼睛并不偷看,站在圆圈上唱歌的幼儿也能遵守“不能提醒”的游戏规则开展游戏,接受惩罚的幼儿也能在集体中间大胆、大方的表演自己的节目。

活动建议:

1、场地的选择,教师可以此活动在户外进行。

2、圆圈上的幼儿有出现消极等待的现象,教师可以随时调动幼儿情绪,有意识的增加站圆圈上游戏的幼儿的任务意识,如:请他们当裁判,看看究竟谁赢了?谁犯规了?等等……

 

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